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尊重、共情、反思 ——陶老师玄武分站督导培训记录

发布日期:2019-04-11  访问次数:20

 2019411日上午,“陶老师工作站”玄武分站近40名志愿者们在南京市第九中学科技楼4楼心理健康中心参加心理咨询案例连续督导培训。

本次督导邀请的专家是中国心理学会注册心理师、注册督导师陈昌凯教授。陈教授是首届中德完形心理治疗培训班学员,首届中美联合心理咨询督导师培训班成员。长期接受“完形心理治疗”、“来访者中心心理治疗”、“表达性艺术心理治疗”、“螺旋心理剧”、“合作取向焦点短期治疗”等专业咨询训练,并广泛应用于实践。

分站志愿者刁凯丽老师详细地讲述了来访者的相关信息以及个案咨询过程,接着陈老师邀请志愿者们对刁老师进行提问以完善个案信息。通过一轮提问,志愿者们对个案的整体形象和咨询过程都更加清晰。接下来,陈教授邀请志愿者就目前了解到的个案信息进行个案概念化,提出对个案症状缘由的分析,尝试从各个方面去澄清问题。

陈教授强调,作为心理咨询师,我们应该围绕咨询目标与咨询理念收集来访者信息,在倾听和共情的基础上,帮助来访者梳理自身问题。咨询师要带着咨询目标进入咨询,跟随来访者的同时,还需要不断反思与建构。刁老师表示,通过本次督导她对该个案有了更开阔的思路。志愿者们也表示收获很大。

督导结束后,王天文老师就分站工作进行了管理制度上的进一步培训与强化。前往陕西商洛支教的志愿者石光翠老师分享了她的支教经历,并详细介绍了当地的心理工作开展情况。王先玮老师作为新任分站秘书,向志愿者们介绍了分站的面询、热线咨询、广场咨询工作流程与注意事项,本次培训会圆满结束。

专业督导不仅能帮助志愿者在专业领域得到提升,也能帮助他们在自己的生活中提高自己和周围的人的幸福感,本次督导活动让志愿者们收获满满,丰富的体验和深刻的技巧帮助他们在专业的道路上走得越来越远,为更好地为玄武区师生及家长提供专业化心理支持奠定了良好的基础。(九中 庄瑜璐)

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