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区第六届健心杯教学评比赛前培训活动花絮

发布日期:2019-03-29  访问次数:105

 为了保质保量的完成市组织的第六届健心杯心育赛课活动,根据各年龄段学生心理发展特点和授课要求的不同,区内对参赛114名教师分为中小幼三个部分开展赛前培训活动。2019314日上午8点,中学组赛前培训活动在南京市第54中学拉开了序幕,来自玄武区十三所中学,共计三十多位教师参加了本次培训。

本次活动首先由玄武高级中学的吴杨老师为各位老师进行了题为《心理健康教育课的思考与实践》的讲座,吴老师结合自己多年的工作与授课经验,从课前:准备(人和物)、课堂设计;课中:提问的技术、个别和全体;课后:反思、行为作业等环节进行了深入详尽的分析。对即将参加健心杯赛课的老师有很强的指导作用。

第二节课,王国华、刁凯丽和庄瑜璐三位老师分别在初一(2)、(3)和初三(3)班开设了《认识接纳欣赏自己》、《人际交往》和《做情绪的主人》三节公开课,三位老师的课程设计精巧,环环相扣,整堂课三位老师积极投入,很有亲和力。课堂上学生参与度高,在活动与分享中受到启发,获得成长。通过这节课学生们反映收获良多。

2019328日上午,全区 47名报名参赛的小学心理健康教育教师,在各校心育组长的带领下来到了海英小学参加培训。本次赛前培训邀请了海英小学的刘欣老师和长江路小学的张欣老师各献上一节展示课,课后由小营小学的徐汉丽老师结合两节课做一个辅导性的专题讲座。虽然在心育授课和案例撰写方面都已经很有经验,但两位授课老师还是在课前做了大量而充分的准备。刘老师上的《面对批评》是一节二年级的课,老师运用了形式多样的教学方式启发学生回忆批评的经历、理解批评的意义、学会用多种方式面对批评。二年级的孩子们年龄虽小,但是却积极参与讨论,大胆表达自己内心的想法,和刘老师配合默契,教学气氛很融洽。张老师献上的是一节五年级的课——《突破自我》。在课堂上,张老师尊重学生的感受,注意倾听同学们的发言,在说说、写写,以及小游戏等环节中让学生进行体验,逐渐训练和培养高年级的孩子学会认识自我和发现自我的能力,从而建立突破自我的信心,增强突破自我的力量。课后的讲座中,徐汉丽老师充分肯定了两节课的优势,评价他们的课都上出了“心理”味儿。之后就两节课进行了心育课特点的分析,还对心育教学设计进行了环节性的介绍与讲解。台下的选手们边听边记录,学习的氛围十分浓厚。

2019328日下午,玄武区幼教心育中心组在半山园小学附属幼儿园举行幼儿园赛前培训活动,有来自区各所幼儿园43名老师参加了本次培训。

来自小白灵幼儿园的杨倩老师、玄武门幼儿园的李青老师、半山园幼儿园刘念老师,先后向大家展示了大班心育课《我有点嫉妒》、小班心育课《不害羞,一起玩》和中班心育课《别着急,慢慢来》。这三节集体教学活动,依托于区心育中心组近几年来对提升幼儿情绪管理能力的研究成果,从幼儿表达与调试消极情绪的角度出发,借助绘本、图片、视频,通过情境体验、交流分享,以达到接纳情绪、尝试应对消极情绪的目的。市德育工作带头人、区幼教心育中心组的楼瑞芳老师,结合观摩课给老师们做了题为《幼儿园心理健康教育活动的设计与实施》的讲座,就心育活动内容选择、目标撰写、环节设计、策略运用等给予了有针对性的指导和建议,并对参赛事宜做了详细说明。

很多参赛教师离开时都表示,这次的赛前辅导非常实在,中小幼参赛教师们在观摩中真切的体验到心理课堂要如何开展活动、设计教学,对心育活动的设计和组织有了更进一步的认识,大家表示这次活动对即将到来的赛课有很大的帮助,也对自己今后在学校开展心育工作提供了有效的支持。(孝小幼  徐文娟) (海小 李敏)(54 朱弘)

 

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